جی تی ان 8000

متن مرتبط با «توانمندی مدیران زن» در سایت جی تی ان 8000 نوشته شده است

بررسی کنوانسیون رفع همه اشکال تبعیض علیه زنان و موارد نقض آن با قوانین اسلامی

  • فصل اول- ضرورت وجود قانون در جامعه  «برای اثبات ضرورت وجود نظام قانونی در هر جامعه، از دو مقدمه بهره می‌گیریم: اول- ضرورت عقلی زندگی اجتماعی بشر در باب منشا پیدایش جامعه و زندگی اجتماعی در میان فیلسوفان و اندیشمندان اختلاف فراوانی بروز کرده است و توافقی صورت نپذیرفته است به اعتقاد ما، هم در پیدایش جامعه و هم در دوام و استمرار آن، عامل طبیعی و غریزی و عامل عقلانی با هم تأثیر داشته‌اند، زندگی اجتماعی آن ضرورتی را که برای موریانه‌ها یا زنبوران عسل دارد برای انسانها ندارد. یعنی چنان نیست که انسان نتواند به تنهایی زندگی کند. البته عوامل طبیعی و غریزی در گرایش به زندگی جمعی و پیدایش جامعه انسانی تأثیر فراوان دارند اما این تأثیر به حدی نیست که جایی برای آزادی اراده و انتخاب انسان باقی نماند، بنابراین، انسان با اختیار خود زندگی جمعی را بر می‌گزیند و عامل عقلانی، در گزینش وی دخالت دارد. اگر انسان به تنهایی روزگار بگذراند، همه مصالحش حاصل نمی‌شود و اگر بعضی از افراد بتوانند بخشی از مصالح خویش را خودشان تحصیل کنند، باز این کار برای همگان میسر نیست، پس برای این که انسان هر چه بیشتر به کمال خود برسد باید زندگی اجتماعی داشته باشد. فهرست مطالب مقدمه بخش اول کلیات فصل  اول- ضرورت وجود قانون در جامعه    ۲ الف- عدم صلاحیت کافی انسان برای قانون گذاری    ۵ ب- صلاحیت انحصاری خداوند برای قانون گذاری    ۶ ج- نقش انسان در قانون گذاری    ۷ ۱- در قوانین ثابت و پایدار    ۸ ۲- در قوانین متغیر و دائمی    ۹ فصل دوم- جایگزینی حقوق بشر بجای قانون اساسی داخلی و فقه    ۱۱ فصل سوم- تاریخچه تدوین کنوانسیون رفع تبعیض علیه زنان    ۱۵ فصل چهارم- اشاره ای اجمالی به مواد کنوانسیون    ۲۱ فصل پنجم- تساوی زن و مرد، شعار محوری کنوانسیون    ۲۵ فصل ششم- دیدگاه اسلام نسبت به شعار محوری کنوانسیون ۱- واژه شناسی عدالت    ۲۹ ۲- مقام زن در جهان بینی اسلام    ۳۱ ۳- تفاوت زن و مرد در قانون خلقت    ۳۹ ۴- تفاوت زن و مرد در حقوق    ۴۲ ۵- فلسفه ت,تبعیض علیه زنان, نقض تبعیض, کنوانسیون رفع تبعیض ...ادامه مطلب

  • پایان نامه اشتغال زنان در نظام حقوقی ایران با توجه به کنوانسیون رفع هر گونه تبعیض علیه زنان

  • مقدمه ازآن جا که همواره توجه به موضوعات و پژوهش‌های علمی همراه با پدیده‌ها و نیازهای هر عصر بوده است، امروزه نیز توجه به مسایل زنان و مطالعات پیرامون آنها ونیاز به پژوهش علمی دررابطه با آن به صورت یک امر ضروری ظاهر شده است. موضوعی که تقریباً تا مدتی پیش به دلایل خاص فرهنگی، تاریخی وشاید به خاطر عدم شناخت و اهمیت آن نقش چندانی در مطالعات علوم انسانی نداشته است، اکنون بخشی از کل رشته‌های علوم انسانی را به خود اختصاص داده است و از مباحث پر رونق در محافل علمی و اجرایی در سطح ملی و بین‌المللی گردیده است. در این راستا توجه به حقوق زن، به عنوان بخشی از مطالعات زنان به دلیل اهمیت بنیادی که در وضعیت زنان در عرصه‌های گوناگون دارد قابل تتبع بیشتری می‌باشد.از طرفی حقوق زن در مقایسه با سایر نظام‌های حقوقی مربوط به افراد شکل خاص خود را نیز دارد و آن به دلیل تنوع جنبه‌های حقوقی مربوط به آن است به طوری که درمیان کلیه شاخه‌های علم حقوق برای خود جایگاه ویژه‌ای دارد، زیرا زنان علاوه بر این که نیمی از جمعیت هر جامعه را تشکیل می‌دهند، طیف وسیعی از اقشار گوناگون جامعه را نیز در بر می‌گیرند.بدین ترتیب حقوق زن ضمن این که از جنبه حقوق بین‌المللی و حقوق داخلی قابل بررسی است، به طور مستقیم و غیرمستقیم با تمام زمینه‌های حقوقی و به عبارتی با کل علم حقوق در ارتباط است. فهرست مطالب عنوان                                                                          صفحه مقدمه………………………………………………………………………………………………&hellip,اشتغال زنان, اشتغال زنان در نظام حقوقي, تبعیض علیه زنان, كنوانسيون رفع تبعیض, نظام حقوقي ايران ...ادامه مطلب

  • دانلود پایان نامه رقابت یذیری در زنجیره تامین

  • مقدمه: در رقابت‌هاى جهانى موجود در عصر حاضر، باید محصولات متنوع را با توجه به درخواست مشترى، در دسترس وى قرار داد. خواست مشترى بر کیفیت بالا و خدمت رسانى سریع، موجب افزایش فشارهایى شده است که قبلاً وجود نداشته است، در نتیجه شرکت‌ها بیش از این نمى‌توانند به تنهایى از عهده تمامى کارها برآیند. در بازار رقابتى موجود، بنگاه‌هاى اقتصادى و تولیدى علاوه بر پرداختن به سازمان و منابع داخلى، خود را به مدیریت و نظارت بر منابع و ارکان مرتبط خارج از سازمان نیازمند یافته‌اند. علت این امر در واقع دستیابى به مزیت یا مزایاى رقابتى با هدف کسب سهم بیشترى از بازار است. مقدمه ۲ فصل اول   تعریف مدیریت زنجیره تامین ۵ طرح کلی یک زنجیره تامین ۷ فرآیند اصلی ۸ فازهای اصلی مدیریت زنجیره ای تامین ۱۰ انقلاب زنجیره تامین ۱۱ شرکت ها نمی توانند از زنجیره تامین چشم پوشی کنند ۱۴ فصل دوم   مدیریت موجودی کالا ۱۷ تدارکات ۱۸ ارسال به موقع کالا ۲۰ نکات کلیدی که باید آموخت ۲۳ فصل سوم   رقابت پذیری ۲۵ موضوعات کلیدی ۲۵ اشارات ضمنی : محیط فرصت های راهبردی ۲۶ فرمان های راهبردی ۲۷ یک راهبرد جامع برای مزیت پایدار بلند مدت ۲۹ فصل چهارم   بعد الکترونیکی مدیریت زنجیره تامین ۳۲ چشم انداز مدیریت راهبردی ۳۵ مزیت رقابتی پایدار ۳۶ تمرکز راهبردی ۳۷ ,رقابت پذیری, رقابت پذیری در زنجیره تأمین, زنجیره تأمین ...ادامه مطلب

  • دانلود مقایسه کارآئی شیوه های انتخاب مدیران

  • مقدمه مسئولیت و رسالت تحولات فرهنگی به طور مستقیم بر دوش آموزش و پرورش سنگینی می کند چرا که تمامی نیروهای از سیستم آموزش و پرورش تغذیه شده و به بازار جامعه وارد می شوند از اینرو آموزش و پروش در تمامی جوامع نقش و رسالت حیاتی به عهده دارد که عملکرد آن با نظام های اقتصادی، سیاسی و اجتماعی در تعامل می باشد و به تبیر دیگر آموزش و پرورش دارای اهداف معنوی و اقتصادی است و سعی دارد افراد را جهت تحقق آن اهداف، تربیت نماید. اهمیت عمده نهاد آموزش و پرورش در نقش اجتماعی آن نهفته است چرا که ضمن آماده نمودن فرد جهت رفع نیازهای مادی و معنوی خود، او را در کمک به مرتفع نمودن حوای جمع نیز آماده        می کند. در این راستا مدارس به عنوان رکن اصلی سازمان عظیم تعلیم و تربیت در تحقق اهداف مذکور جامعه تلاش می کند که امروزه در زمره مهمترین عوامل ایفاگر نقش انسان سازی به شمار  می آیند و به عنوان یک واقعیت اجتماعی، ارتباط مستمر و همه جانبه با جامعه پیدا می کنند. امروزه نظام آموزشی در هر جامعه ای، از نظر بودجه ای که به آن تعلق می گیرد و تعداد افرادی که در آن به فعالیت مشغولند و با آن سرو کار دارند، به وسیع ترین و فراگیرترین سازمان و تشکل مبدل شده است. کیفیت کار این نظام که خود ناشی از کیفیت مدیریت حاکم بر آن است به نوبه خود بر کیفیت جامعه و سازمان های درون آن اثر دارد. ((فهرست مطالب)) عنوان                                    صفحه مقدمه                                                                                           &nbs,انتخاب مدیران, شیوه های انتخاب, شیوه های انتخاب مدیران ...ادامه مطلب

  • پایان نامه کاربرد رویکرد کارت امتیازی متوازن در ارزیابی عملکرد

  • ۱-۲ بیان مساله عنصر تغییر و وجود بی ثباتیها و سازند ه های ناشناخته ی جهان و همزمان گسترش دامنه و ابعاد جوامع بر دامنه پیچیدگی و تنوع سازمانها ،بر تعاملات محیطی آنها افزوده است،تعداد و تکثر بیش از حد سازمانها ،دوام و بقای آنها در دنیای متغیر کنونی به چالشی اساسی بدل نموده و در این میان نیز نظام آموزش عالی با توجه به گستردگی اثرگذاری بر فرآیندهای اجتماعی و کارکردهای مختلف از این امر مستثنی نبوده است(موسی خانی و حق خواه وحسن زاده ،۱۳۸۸ ،۱۴۶ ). دانشگاهها و موسسات آموزش عالی یکی از مهمترین دستگاههای اجرایی کشور و بنیادهای فرهنگی در ارایه خدمات دولتی به شمار می رود که نقش و رسالت آنها تولید علم است .واضح است که رشد موزون و پویایی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی نیازمند استفاده از ارزیابی عملکرد می باشد تا با بهره گیری از آن بتوان به این مهم پرداخت(باباجانی و ستایش،۱۳۸۶، ۴۶). یکی از رویکردهایی که برای ارزیابی عملکرد موسسات آموزش عالی و دانشگاهها بکار گرفته میشود ،مدل کارت امتیازی متوازن است که با دیدی وسیع وکلان بر عملکرد سازمان می نگردو بر اساس چهار دیدگاه مالی ،مشتری ،فرآیندهای داخلی و رشد و یادگیری به ارزیابی عملکرد دانشگاهها و سازمانهای انتفاعی و غیر انتفاعی می پردازد(شهایی و انواری رستمی ،۱۳۸۶ ، ۱). در این تحقیق تلاش بر آن است که جنبه های مالی و مشتری و فرآیندهای داخلی و رشد و یادگیری به عنوان جنبه های اصلی کارت امتیازی متوازن مورد ارزیابی قرار گرفته و میزان عملکرد دانشگاههای آزاد اسلامی تعیین گردد. فهرست مطالب عنوان                                                                                                            &n,ارزیابی عملکرد, کاربرد رویکرد کارت امتیازی, کارت امتیازی متوازن ...ادامه مطلب

  • کاربرد رویکرد کارت امتیازی متوازن در ارزیابی عملکرد مطالعه موردی در دانشگاه آزاد اسلامی

  • ۱-۲ بیان مساله عنصر تغییر و وجود بی ثباتیها و سازند ه های ناشناخته ی جهان و همزمان گسترش دامنه و ابعاد جوامع بر دامنه پیچیدگی و تنوع سازمانها ،بر تعاملات محیطی آنها افزوده است،تعداد و تکثر بیش از حد سازمانها ،دوام و بقای آنها در دنیای متغیر کنونی به چالشی اساسی بدل نموده و در این میان نیز نظام آموزش عالی با توجه به گستردگی اثرگذاری بر فرآیندهای اجتماعی و کارکردهای مختلف از این امر مستثنی نبوده است(موسی خانی و حق خواه وحسن زاده ،۱۳۸۸ ،۱۴۶ ). دانشگاهها و موسسات آموزش عالی یکی از مهمترین دستگاههای اجرایی کشور و بنیادهای فرهنگی در ارایه خدمات دولتی به شمار می رود که نقش و رسالت آنها تولید علم است .واضح است که رشد موزون و پویایی دانشگاهها و موسسات آموزش عالی نیازمند استفاده از ارزیابی عملکرد می باشد تا با بهره گیری از آن بتوان به این مهم پرداخت(باباجانی و ستایش،۱۳۸۶، ۴۶). یکی از رویکردهایی که برای ارزیابی عملکرد موسسات آموزش عالی و دانشگاهها بکار گرفته میشود ،مدل کارت امتیازی متوازن است که با دیدی وسیع وکلان بر عملکرد سازمان می نگردو بر اساس چهار دیدگاه مالی ،مشتری ،فرآیندهای داخلی و رشد و یادگیری به ارزیابی عملکرد دانشگاهها و سازمانهای انتفاعی و غیر انتفاعی می پردازد(شهایی و انواری رستمی ،۱۳۸۶ ، ۱). در این تحقیق تلاش بر آن است که جنبه های مالی و مشتری و فرآیندهای داخلی و رشد و یادگیری به عنوان جنبه های اصلی کارت امتیازی متوازن مورد ارزیابی قرار گرفته و میزان عملکرد دانشگاههای آزاد اسلامی تعیین گردد. فهرست مطالب عنوان                                                                                                            &n,ارزیابی عملکرد, کاربرد رویکرد کارت امتیازی, کارت امتیازی متوازن ...ادامه مطلب

  • دانلود پایان نامه قضاوت زن در فقه امامیه

  • چکیده درک موقعیت حقوقی و شأن انسانی زن متوقف بر تحقیق بی طرفی است که بر مبنای طبیعی و واقعی استوار باشد، متأسفانه بیشتر اوقات، فرار از افراط مردم را به تفریط سوق می دهد و یا نفرت از تفریط به گزافه گویی و افراط وا می دارد. لذا ما در این تحقیق به صورت کاملاً بی طرفانه درصدد بررسی یکی از تفاوتهای فقهی و حقوقی بین زن و مرد هستیم و به این هم اعتقاد داریم که درست اندیشی و انصاف این نیست که مثلاً اگر زن در گذشته حقوق محدودی داشته به او حقوق نامحدودی ارزانی شود، بلکه باید با منظور نمودن واقعیت ها و مقتضیات طبیعی و نیازهای اساسی، زن را به حق واقعی و طبیعی او رسانید. از جمله تفاوتهای فقهی و حقوقی بین زن و مرد، تفاوت آنان در بحث قضا است. قضا نوعی اعمال ولایت شرعی از جانب خداوند است و به مقتضای آن تصرف در جان و مال و عرض افراد دارد. بنابراین امر بسیار خطیری است که انجام صحیح آن نیازمند شرایطی خاص است که از عهده ی هر کسی بر نمی آید. لذا هر کس را شایستگی تکیه زدن بر آن مسند رفیع نخواهد بود و از جمله شرایطی که فقها برای قاضی برشمرده اند، شرط ذکوریت قاضی است که البته در بین فقهای امامیه پیرامون این شرط اختلاف نظر وجود دارد. در فقه امامیه دو نفر مطرح شده. برخی فقها نظریه عدم جواز و بعضی دیگر جواز قضاوت زن را البته احتیاط ارائه داده اند. برخی از فقهای امامیه در دفاع از نظریه­ی اول و برای عدم جواز قضاوت زن دلایلی برآورده بودند که در ضمن بررسی و ارزیابی آنها به نقد آنها پرداخته شد و سئوالات و شبهاتی که پیرامون مسأله ی قضاوت زن بود در ضمن متن آورده شده که در نهایت به این نتیجه رسیدیم که نظریه آنها درست نیست، زیرا بررسی پایانامه­ی حاضر به این نتیجه ی نهایی رسید که آنها دلیل قابل قبولی بر ممنوعیت قضاوت برای زنان ندارد بلکه با توجه به آیات و روایات می توان گفت که اصل، صحت قضای مؤمن است چه زن و چه مرد، مگر آن که خلافش ثابت شود بنابراین طبق نظر دوم به حکم اصالۀ الجواز، می توان رأی داد و گفت: زنانی که شرایط قضا را بیش از مردان یا مساوی با آنان دارند، می توانند متصدی منصب قضا شوند و حکمی که صادر می کنند مشروع و لازم الاجرا خواهد بود. فهرست مطالب عنوان                   &n,قضاوت زن, قضاوت زن در فقه, قضاوت زن در فقه امامیه ...ادامه مطلب

  • پایان نامه سیمای زن در جهان دیروز و امروز

  • مقدمه پروردگار عالم و آدم که در زمان آفرینش انسان از مقام خلافت الهی او گفتگو می کند و در نحوه آفرینش او از مبدأ واحد انسانی سخن می گوید ]أنّا خلقناکم من نفس واحده[، در مقام تعریف و توصیف کمالات انسانی اوصاف مرد و زن را یکسان و هماهنگ کنار هم بیان می دارد. ]ان المسلمین والمسلمات والمؤمنین والمؤمنات…( . همانگونه که هنگام اصطفاء و انتخاب، عده ای از مردان را برای رسالت و تحقق اراده الهی انتخاب کرده، بر می گزیند؛ ]أن الله اصطفی آدم و نوحاً و آل ابراهیم و آل عمران علی العالمین[ گروهی از زنان را نیز برای تحقق کلمه الله و ظهور مشیت ربوی انتخاب نموده معرفی می کند؛ ]یا مریم أن الله اصطفاک و طهرک و اصطفاک علی نساء العالمین[. نیز آنچنان که برخی از رادمردان عرصه توحید و ستم ستیزی را از بین مردان برگزیده و معرفی می کند؛ ]قد کانت لکم أسوه حسنه فی ابراهیم والذین معه إذ…[ بعضی از زنان توحیدی و نمونه را نیز به جامعه اسلامی می شناساند؛ ]ضرب الله مثلاً للذین آمنوا إمراه فرعون إذ قالت رب ابن لی عندک…[. همچنین در عرصه خانواده و اجتماع، این دو صنف از نوع انسانی را کفو و شریک یکدیگر معرفی نموده، حمایت یکی را توسط دیگری تأین می نماید؛]هنّ لباس لکم و انتم لباس لهن[ و در عین حال تمایزات صنفی را که نه کمال مرد و نه نقص زن محسوب می شود، با عناوینی همچون ]الرجال قوامون علی النساء[ تذکر می دهد و این همه و بسیاری دیگر، از شناخت دقیق و تسلط وجودی و علمی الله بر هستی خبر می دهد؛ ] علی یعلم من خلق و هو اللطیف الخبیر[. امروز دانشمندانی که مادی، غیر عقلانی و غیر وحیانی می اندیشند، با نگرشهای متفاوت تاریخی، جامعه شناسانه یا روان شناسانه به مقوله مرد و زن باورهای غلط و انحرافی را به ذهنها منتقل می سازند و بر پایه این بنیان غلط، عده ای به حکومت مردها و مردسالاری فتوا می دهند و دسته ای دیگر به زعامت زنان نظر می دهند و برخی دیگر سرگردان حکم مردها را به زنان و حکم زنها را به مردان به عنوان تساوی حقوق و یکسان سازی جامعه سرایت می دهند؛ غافل از اینکه تسویه و مساوات تنها در فرض موضوع واحد امکان پذیر است. فهرست مطالب مقدمه بخش اول: مظلومیت زن قبل از اسلام زن در اروپا دریونان و روم روسیه زن نزد یهودیان و مسیحیان زن در اقیانوسیه زن در آمریکا زن درآف,سیمای زن, سیمای زن در جهان, سیمای زن در جهان امروز, سیمای زن در جهان دیروز ...ادامه مطلب

  • پایان نامه تاثیر روزی (حلال و حرام) بر زندگی انسان

  • چکیده: رزق و روزی یکی از مهمترین مسائل معیشتی انسان است که از جمله معنای آن عبارت است از عطا و بخشش مستمر و هر آنچه از سوی مروزق مورد انتظار قرار بگیرد و بقای روزی خوار بدان ادامه یابد و حوائجش  را بر آورده می سازد. رزق انواع مختلفی دارد که عبارتند از رزق تکوینی و تشریعی . رزق حلال وحرام- رزق کریم- رزق حسن و…. که هر کدام در جای خود بحث شده است انسان برای بدست آوردن رزق باید از راه حلال تلاش کند تا بتواند رزق مادی را فراهم سازد تا مقدمه ای شود برای وصول به رزقهای معنوی که همان رزق حقیقی به شمار می آید. بدیهی است که رازق حقیقی خداست؛ مرزوق تمام بندگان و موجودات در زمین است. و عمده ترین راه دست یابی به رزق کار و تلاش است- البته کسب وکار حلال و مورد تأیید اسلام نه هر کاری، البته نباید غافل شد که مقدار روزی هر جنبنده نزد خداوند متعال معلوم و مقدّر است و از طرف خداوند روزی هر شخصی تضمین شده است و مقدّر بودن آن نیز منافاتی با حکمت و عدالت پروردگار و نیز با تلاش و کوشش شخص ندارد و اگر اختلافی در مقدار روزی افراد وجود دارد بی دلیل نیست وحتماًحکمتی دارد. البته عوامل زیادی در وسعت روزی و تنگی آن وجود دارد که به چند مورد آن اشاره شده است. از جمله  اسباب ازدیاد رزق عبارتند از: انفاق، دعا، صبر و… و از اموری که باعث تنگی روزی می شود: ترک واجبات، اسراف و انجام گناه و… می باشد.  و نیز به آثار و ثمرات روزی حلال و حرام اشاره شده است که عبارت است از تأثیر آن بر نسل فرزندان بر خود شخص و بر جامعه و بر عبادات و… البته عوامل گرایش به مال حرام عبارتند از: وسوسه های شیطانی، جهل و نادانی، محیط، فقر و تنگ دستی و… می باشد که همه این امور با توجه به آیات و روایات اهل بیت( علیه السلام)جمع آوری شده است. فهرست مطالب مقدمه کلیات تحقیق: تعریف و تبیین موضوع ضرورت و اهمیت و اهداف تحقیق پیشینه موضوع فرضیه ها و سوالات اصلی وفرعی روش تحقیق واژگان کلیدی زمان بندی مراحل انجام تحقیق محدودیتها و مشکلات فصل اول :  رزق ۱-۱٫ معنای رزق ۱-۲٫ منابع رزق ۱-۳٫ روزی دهنده کیست؟ ۱-۴٫ انواع روزی ۱-۵٫ قانون روزی ۱-۶٫ نکاتی در مورد روزی بخشی خداوند   فصل دوم : مصادیقی از روزی حلال و حرام ۲-,تاثیر حرام بر زندگی, تاثیر حلال بر زندگی, تاثیر روزی حلال, زندگی انسان ...ادامه مطلب

  • پایان نامه بررسی میزان اعتماد مردم نسبت سازمان ها، مدیران و مسئولان دولتی

  • فهرست مطالب چکیده فارسی فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱-مقدمه ۱-۲- بیان مسئله ۱-۳- ضرورت و اهمیت تحقیق ۱-۴- اهداف تحقیق ۱-۵- آشنایی با شهر مرند فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق ۲-۱- مفهوم اعتماد ۲-۲- انواع اعتماد ۲-۳- مبحث اعتماد سیاسی در ایران ۲-۳-۱- فرهنگ سیاسی مردم ایران ۲-۳-۲- جمع بندی ۲-۴- پیشینه و مطالعات انجام شده در زمینه اعتماد ۲-۴-۱- مطالعات انجام شده در خارج از کشور ۲-۴-۲- مطالعات انجام شده در داخل کشور ۲-۴-۳- جمع بندی پیشینه تحقیق فصل سوم: مباحث نظری و چهارچوب نظری ۳-۱- بررسی دیدگاه های نظری در زمینه اعتماد ۳-۱-۱- اعتماد در اندیشه نظریه پردازان کلاسیک ۳-۱-۲- اعتماد در اندیشه نظریه پردازان معاصر ۳-۱-۳- جمع بندی نظریات ۳-۲- چهارچوب نظری ۳-۳- مدل نظری تحقیق ۳-۴- فرضیه های تحقیق فصل چهارم: روش شناسی تحقیق ۴-۱- متغیرهای تحقیق ۴-۲- تعاریف عملیاتی متغیرها ۴-۳- مدل تحلیلی تحقیق ۴-۴- روش تحقیق ۴-۵- جامعه آماری ۴-۶- قلمرو مکانی ، زمانی و موضوعی تحقیق ۴-۷- برآورد حجم نمونه ۴-۸-  نحوه انجام نمونه گیری ۴-۹- ابزار گردآوری داده ها ۴-۱۰- اعتبار و پایایی ۴-۱۱ – واحد تحلیل تحقیق ۴-۱۲- متغیرهای مورد مطالعه ۴-۱۳- نحوه تحلیل داده ها و آماره های مورد استفاده فصل پنجم: تجزیه و تحلیل داده ها ۵-۱- تحلیل توصیفی داده ها ۵-۱-۱- اعتماد بنیادی و اعتماد بین شخصی ۵-۱-۲- ارزیابی از ساختار سازمانی سازمان¬ها ۵-۱-۳- ارزیابی از عملکرد مسئولین ۵-۱-۴- اعتماد به مسئولین ۵-۲- روابط بین متغیرها ۵-۳- آزمون فرضیات ۴-۵- تحلیل مسیر فصل ششم: بحث و نتیجه گیری ۶-۱ نتیجه گیری ۶-۲- پیشنهادات منابع و مأخذ دانلود فایل ,اعتماد جوانان, بررسی میزان اعتماد, میزان اعتماد مردم ...ادامه مطلب

  • بررسی میزان اعتماد مردم (جوانان ۲۹- ۱۵ سال) نسبت سازمان ها، مدیران و مسئولان دولتی

  • فهرست مطالب چکیده فارسی فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱-مقدمه ۱-۲- بیان مسئله ۱-۳- ضرورت و اهمیت تحقیق ۱-۴- اهداف تحقیق ۱-۵- آشنایی با شهر مرند فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق ۲-۱- مفهوم اعتماد ۲-۲- انواع اعتماد ۲-۳- مبحث اعتماد سیاسی در ایران ۲-۳-۱- فرهنگ سیاسی مردم ایران ۲-۳-۲- جمع بندی ۲-۴- پیشینه و مطالعات انجام شده در زمینه اعتماد ۲-۴-۱- مطالعات انجام شده در خارج از کشور ۲-۴-۲- مطالعات انجام شده در داخل کشور ۲-۴-۳- جمع بندی پیشینه تحقیق فصل سوم: مباحث نظری و چهارچوب نظری ۳-۱- بررسی دیدگاه های نظری در زمینه اعتماد ۳-۱-۱- اعتماد در اندیشه نظریه پردازان کلاسیک ۳-۱-۲- اعتماد در اندیشه نظریه پردازان معاصر ۳-۱-۳- جمع بندی نظریات ۳-۲- چهارچوب نظری ۳-۳- مدل نظری تحقیق ۳-۴- فرضیه های تحقیق فصل چهارم: روش شناسی تحقیق ۴-۱- متغیرهای تحقیق ۴-۲- تعاریف عملیاتی متغیرها ۴-۳- مدل تحلیلی تحقیق ۴-۴- روش تحقیق ۴-۵- جامعه آماری ۴-۶- قلمرو مکانی ، زمانی و موضوعی تحقیق ۴-۷- برآورد حجم نمونه ۴-۸-  نحوه انجام نمونه گیری ۴-۹- ابزار گردآوری داده ها ۴-۱۰- اعتبار و پایایی ۴-۱۱ – واحد تحلیل تحقیق ۴-۱۲- متغیرهای مورد مطالعه ۴-۱۳- نحوه تحلیل داده ها و آماره های مورد استفاده فصل پنجم: تجزیه و تحلیل داده ها ۵-۱- تحلیل توصیفی داده ها ۵-۱-۱- اعتماد بنیادی و اعتماد بین شخصی ۵-۱-۲- ارزیابی از ساختار سازمانی سازمان¬ها ۵-۱-۳- ارزیابی از عملکرد مسئولین ۵-۱-۴- اعتماد به مسئولین ۵-۲- روابط بین متغیرها ۵-۳- آزمون فرضیات ۴-۵- تحلیل مسیر فصل ششم: بحث و نتیجه گیری ۶-۱ نتیجه گیری ۶-۲- پیشنهادات منابع و مأخذ دانلود فایل ,اعتماد جوانان, بررسی میزان اعتماد, میزان اعتماد مردم ...ادامه مطلب

  • پایان نامه بررسی عوامل موثر بر تکرار جرم منجر به حبس در بین زندانیان

  • چکیده: مطالعه حاضر با عنوان، عوامل موثر بر تکرار جرم منجر به حبس در شهرستان مرند می باشد. محقق در این تحقیق می خواهد به این سوال اساسی پاسخ دهد که چه عواملی بر تکرار جرم موثر می باشند. روش پژوهش، روش پیمایشی و مصاحبه حضوری مبتنی بر پرسشنامه می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی و نمونه در دسترس بین ۲۰۰ نفر از مجرمین هم با سابقه و هم جرم اول انجام شده است. نتایج آزمونF نشان می دهد که متغیرهای، احساس نظم اجتماعی، احساس کنترل اجتماعی، مدت زمان سکونت در محیط جرم زا، سن، تعداد سالهایی که مجرم ازدواج کرده و تعداد فرزندان با تکرار جرم رابطه معنی داری ندارند ولی حتمییت اجرای کیفر با تکرار جرم رابطه معنی داری داشته و رابطه آن نیز مثبت و مستقیم می باشد. و هم چنین نتایج آزمون x2نشان می دهد بین محل سکونت، سابقه محکومیت در اعضای خانواده، نوع مجازات و شدت مجازات، وضعیت تأهل و پایگاه اقتصادی و اجتماعی در رابطه با تکرار جرم رابطه معنی داری وجود داشته و رابطه آنها نیز مثبت و مستقیم می باشد ولی بین برچسب منفی و تکرار جرم رابطه ای یافت نشد. نتایج تحلیل­گر رگرسیون نیز نشان می­دهد که متغیرهای احساس کنترل اجتماعی، حتمییت اجرای کیفر و سابقه محکومیت در اعضای خانواده بر تکرار جرم مؤثر هستند و هم چنین نمودار تحلیل مسیر حاکی از آن است که کنترل اجتماعی و حتمیت اجرای کیفر به صورت مستقیم بر تکرار جرم موثر هستند وکنترل اجتماعی نیز بصورت غیر مستقیم بر حتمییت اجرای کیفر مؤثر می باشد. فهرست مطالب عنوان                                                                                                                   ,بررسی عوامل موثر, تکرار جرم, تکرار جرم منجر به حبس, حبس در بین زندانیان ...ادامه مطلب

  • بررسی عوامل موثر بر تکرار جرم منجر به حبس در بین زندانیان شهرستان مرند

  • چکیده: مطالعه حاضر با عنوان، عوامل موثر بر تکرار جرم منجر به حبس در شهرستان مرند می باشد. محقق در این تحقیق می خواهد به این سوال اساسی پاسخ دهد که چه عواملی بر تکرار جرم موثر می باشند. روش پژوهش، روش پیمایشی و مصاحبه حضوری مبتنی بر پرسشنامه می باشد که به روش نمونه گیری تصادفی و نمونه در دسترس بین ۲۰۰ نفر از مجرمین هم با سابقه و هم جرم اول انجام شده است. نتایج آزمونF نشان می دهد که متغیرهای، احساس نظم اجتماعی، احساس کنترل اجتماعی، مدت زمان سکونت در محیط جرم زا، سن، تعداد سالهایی که مجرم ازدواج کرده و تعداد فرزندان با تکرار جرم رابطه معنی داری ندارند ولی حتمییت اجرای کیفر با تکرار جرم رابطه معنی داری داشته و رابطه آن نیز مثبت و مستقیم می باشد. و هم چنین نتایج آزمون x2نشان می دهد بین محل سکونت، سابقه محکومیت در اعضای خانواده، نوع مجازات و شدت مجازات، وضعیت تأهل و پایگاه اقتصادی و اجتماعی در رابطه با تکرار جرم رابطه معنی داری وجود داشته و رابطه آنها نیز مثبت و مستقیم می باشد ولی بین برچسب منفی و تکرار جرم رابطه ای یافت نشد. نتایج تحلیل­گر رگرسیون نیز نشان می­دهد که متغیرهای احساس کنترل اجتماعی، حتمییت اجرای کیفر و سابقه محکومیت در اعضای خانواده بر تکرار جرم مؤثر هستند و هم چنین نمودار تحلیل مسیر حاکی از آن است که کنترل اجتماعی و حتمیت اجرای کیفر به صورت مستقیم بر تکرار جرم موثر هستند وکنترل اجتماعی نیز بصورت غیر مستقیم بر حتمییت اجرای کیفر مؤثر می باشد. فهرست مطالب عنوان                                                                                                                   ,بررسی عوامل موثر, تکرار جرم, تکرار جرم منجر به حبس, حبس در بین زندانیان ...ادامه مطلب

  • پایان نامه بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر پیشرفت تحصیلی

  • چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرند (دوره کارشناسی) اجرا شد. سؤال پژوهشی در این تحقیق این است که آیا آموزش مهارتهای زندگی تأثیری در پیشرفت تحصیلی دارد؟ به همین منظور فرضیه مطرح شده این است که آموزش مهارتهای زندگی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان مؤثر است. روش پژوهش شبه تجربی که جامعه آماری آن، کلیه­ی دانشجویان رشته حسابداری ، ورودی ۹۰ دانشگاه پیام نور مرند بوده و حجم نمونه ۲۸ نفر که یک گروه آزمایشی را تشکیل می دهند که با اجرای دو آزمون بر روی گروه آزمایش (پیش آزمون ـ پس آزمون) داده های آماری بدست آمده روش نمونه گیری در این تحقیق تصادفی بوده است. ابزار این پژوهش معدل پایان ترم قبل از آموزش مهارتهای زندگی و بعد از آموزش مهارتهای زندگی می باشد. آموزش مهارتهای زندگی در این تحقیق به عنوان متغیر مستقل و پیشرفت تحصیلی دانشجویان به عنوان متغیر وابسته تنظیم شده است. نتایج در این تحقیق نشان داد که سطح پیشرفت تحصیلی دانشجویان پس از گذراندن دروس آموزش مهارتهای زندگی نسبت به قبل از آموزش مهارتهای زندگی، از افزایش معنا داری برخوردار است. فهرست مطالب عنوان                                                                                           صفحه چکیده ……………………………………………………………………………………………………. ت فصل اول : کلیات (۱ـ۱) مقدمه……………………&hel,پایان نامه بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر پیشرفت تحصیلی ...ادامه مطلب

  • دانلود بررسی تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان

  • چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرند (دوره کارشناسی) اجرا شد. سؤال پژوهشی در این تحقیق این است که آیا آموزش مهارتهای زندگی تأثیری در پیشرفت تحصیلی دارد؟ به همین منظور فرضیه مطرح شده این است که آموزش مهارتهای زندگی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان مؤثر است. روش پژوهش شبه تجربی که جامعه آماری آن، کلیه­ی دانشجویان رشته حسابداری ، ورودی ۹۰ دانشگاه پیام نور مرند بوده و حجم نمونه ۲۸ نفر که یک گروه آزمایشی را تشکیل می دهند که با اجرای دو آزمون بر روی گروه آزمایش (پیش آزمون ـ پس آزمون) داده های آماری بدست آمده روش نمونه گیری در این تحقیق تصادفی بوده است. ابزار این پژوهش معدل پایان ترم قبل از آموزش مهارتهای زندگی و بعد از آموزش مهارتهای زندگی می باشد. آموزش مهارتهای زندگی در این تحقیق به عنوان متغیر مستقل و پیشرفت تحصیلی دانشجویان به عنوان متغیر وابسته تنظیم شده است. نتایج در این تحقیق نشان داد که سطح پیشرفت تحصیلی دانشجویان پس از گذراندن دروس آموزش مهارتهای زندگی نسبت به قبل از آموزش مهارتهای زندگی، از افزایش معنا داری برخوردار است. فهرست مطالب عنوان                                                                                           صفحه چکیده ……………………………………………………………………………………………………. ت فصل اول : کلیات (۱ـ۱) مقدمه……………………&hel,بررسی تاثیر آموزش, مهارتهای زندگی, پیشرفت تحصیلی دانشجویان ...ادامه مطلب

  • جدیدترین مطالب منتشر شده

    گزیده مطالب

    تبلیغات

    برچسب ها