چکیده سالیان متمادی است که برنامه های کاربردی مورد استفاده در سازمان به صورت مجزا و جزیره ای ارائه می شود که این برنامه ها هیچ ارتباطی با یکدیگر ندارند و بطور مستقل وظایف خود را انجام می دهند. امروزه با توسعه سازمان ها و ضرروت های ایجاد شده در زمینه دقت، صحت و دسترسی تمامی افراد در کلیه سطوح سازمان به اطلاعاتی یکپارچه استفاده از سیستمی جامع و کامل که تمامی این خصوصیات را بطور یکجا فراهم سازد امری اجتناب ناپذیر است. در این زمینه با کمک پدیده ای به نام ERP می توان به این مهم نائل گردید. فهرست مطالب عنوان صفحه چکیده………………………………………………………………………………………………………………….. ۱ فصل اول : طرح تحقیق مقدمه …………………………………………………………………………………………………………&helli,اجرای سیستم ERP, سنجش میزان آمادگی, میزان آمادگی شرکت آب منطقه ای ...ادامه مطلب
فهرست مطالب چکیده فارسی فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱-مقدمه ۱-۲- بیان مسئله ۱-۳- ضرورت و اهمیت تحقیق ۱-۴- اهداف تحقیق ۱-۵- آشنایی با شهر مرند فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق ۲-۱- مفهوم اعتماد ۲-۲- انواع اعتماد ۲-۳- مبحث اعتماد سیاسی در ایران ۲-۳-۱- فرهنگ سیاسی مردم ایران ۲-۳-۲- جمع بندی ۲-۴- پیشینه و مطالعات انجام شده در زمینه اعتماد ۲-۴-۱- مطالعات انجام شده در خارج از کشور ۲-۴-۲- مطالعات انجام شده در داخل کشور ۲-۴-۳- جمع بندی پیشینه تحقیق فصل سوم: مباحث نظری و چهارچوب نظری ۳-۱- بررسی دیدگاه های نظری در زمینه اعتماد ۳-۱-۱- اعتماد در اندیشه نظریه پردازان کلاسیک ۳-۱-۲- اعتماد در اندیشه نظریه پردازان معاصر ۳-۱-۳- جمع بندی نظریات ۳-۲- چهارچوب نظری ۳-۳- مدل نظری تحقیق ۳-۴- فرضیه های تحقیق فصل چهارم: روش شناسی تحقیق ۴-۱- متغیرهای تحقیق ۴-۲- تعاریف عملیاتی متغیرها ۴-۳- مدل تحلیلی تحقیق ۴-۴- روش تحقیق ۴-۵- جامعه آماری ۴-۶- قلمرو مکانی ، زمانی و موضوعی تحقیق ۴-۷- برآورد حجم نمونه ۴-۸- نحوه انجام نمونه گیری ۴-۹- ابزار گردآوری داده ها ۴-۱۰- اعتبار و پایایی ۴-۱۱ – واحد تحلیل تحقیق ۴-۱۲- متغیرهای مورد مطالعه ۴-۱۳- نحوه تحلیل داده ها و آماره های مورد استفاده فصل پنجم: تجزیه و تحلیل داده ها ۵-۱- تحلیل توصیفی داده ها ۵-۱-۱- اعتماد بنیادی و اعتماد بین شخصی ۵-۱-۲- ارزیابی از ساختار سازمانی سازمان¬ها ۵-۱-۳- ارزیابی از عملکرد مسئولین ۵-۱-۴- اعتماد به مسئولین ۵-۲- روابط بین متغیرها ۵-۳- آزمون فرضیات ۴-۵- تحلیل مسیر فصل ششم: بحث و نتیجه گیری ۶-۱ نتیجه گیری ۶-۲- پیشنهادات منابع و مأخذ دانلود فایل ,اعتماد جوانان, بررسی میزان اعتماد, میزان اعتماد مردم ...ادامه مطلب
فهرست مطالب چکیده فارسی فصل اول: کلیات تحقیق ۱-۱-مقدمه ۱-۲- بیان مسئله ۱-۳- ضرورت و اهمیت تحقیق ۱-۴- اهداف تحقیق ۱-۵- آشنایی با شهر مرند فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق ۲-۱- مفهوم اعتماد ۲-۲- انواع اعتماد ۲-۳- مبحث اعتماد سیاسی در ایران ۲-۳-۱- فرهنگ سیاسی مردم ایران ۲-۳-۲- جمع بندی ۲-۴- پیشینه و مطالعات انجام شده در زمینه اعتماد ۲-۴-۱- مطالعات انجام شده در خارج از کشور ۲-۴-۲- مطالعات انجام شده در داخل کشور ۲-۴-۳- جمع بندی پیشینه تحقیق فصل سوم: مباحث نظری و چهارچوب نظری ۳-۱- بررسی دیدگاه های نظری در زمینه اعتماد ۳-۱-۱- اعتماد در اندیشه نظریه پردازان کلاسیک ۳-۱-۲- اعتماد در اندیشه نظریه پردازان معاصر ۳-۱-۳- جمع بندی نظریات ۳-۲- چهارچوب نظری ۳-۳- مدل نظری تحقیق ۳-۴- فرضیه های تحقیق فصل چهارم: روش شناسی تحقیق ۴-۱- متغیرهای تحقیق ۴-۲- تعاریف عملیاتی متغیرها ۴-۳- مدل تحلیلی تحقیق ۴-۴- روش تحقیق ۴-۵- جامعه آماری ۴-۶- قلمرو مکانی ، زمانی و موضوعی تحقیق ۴-۷- برآورد حجم نمونه ۴-۸- نحوه انجام نمونه گیری ۴-۹- ابزار گردآوری داده ها ۴-۱۰- اعتبار و پایایی ۴-۱۱ – واحد تحلیل تحقیق ۴-۱۲- متغیرهای مورد مطالعه ۴-۱۳- نحوه تحلیل داده ها و آماره های مورد استفاده فصل پنجم: تجزیه و تحلیل داده ها ۵-۱- تحلیل توصیفی داده ها ۵-۱-۱- اعتماد بنیادی و اعتماد بین شخصی ۵-۱-۲- ارزیابی از ساختار سازمانی سازمان¬ها ۵-۱-۳- ارزیابی از عملکرد مسئولین ۵-۱-۴- اعتماد به مسئولین ۵-۲- روابط بین متغیرها ۵-۳- آزمون فرضیات ۴-۵- تحلیل مسیر فصل ششم: بحث و نتیجه گیری ۶-۱ نتیجه گیری ۶-۲- پیشنهادات منابع و مأخذ دانلود فایل ,اعتماد جوانان, بررسی میزان اعتماد, میزان اعتماد مردم ...ادامه مطلب
۱ـ۱ـ مقدمه با توجه به پیشرفتهای فناوری روزمره و شتابان, جوامع به جوامعی مبتنی بر دانش و آگاهی تبدیل شدهاند. توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات به مؤسسات و سازمانها این امکان را میدهد که فعالیتهای تجاری و مبادلات خود را با سرعت و انعطافپذیری انجام دهند. در قرن بیست و یکم فناوری اطلاعاتی و ارتباطی با سرعت بیشتر پیشرفت و توسعه خواهد کرد. پیشرفتهای به وجود آمده در فناوری اطلاعات و ارتباطات در اواخر قرن بیستم باعث شکلگیری تجارت الکترونیکی شده است. تجارت الکترونیکی انقلابی عظیم در شیوه تجارت و کسب و کار به وجود آورده است. تجارت الکترونیکی و به تعبیر وسیعتر کسب و کار الکترونیکی شیوه و نحوه زندگی کردن انسانها را نیز متحول میسازد. کشورهای پیشرفته چندین سال است که تجارت الکترونیکی را آغاز کردهاند و کم کم مسائل و مشکلات آن را تجربه کردهاند بنابراین تا حدودی بسترهای فناوری, قانونی و سرمایههای انسانی و مادی لازم برای توسعه و گسترش آن را فراهم ساختهاند و در آستانه تحول اساسی و کامل در شیوه کسب و کار و زندگی هستند, که در آن به میزان وسیع از فناوری اطلاعات و ارتباطات استفاده خواهد شد. علاوه بر کشورهای پیشرفته, کشورهای در حال توسعه نیز به منظور ایجاد زیرساختها و بسترهای لازم برای تجارت الکترونیکی, در حال برنامهریزی و تلاش هستند. در کشور ما هم تلاشهای پراکندهای صورت گرفته است, ولی این تلاشها تاکنون اثربخش نبوده است زیرا از یک طرف از انسجام و یکپارچگی لازم برخوردار نمیباشد و از طرف دیگر فاقد سرعت مناسب هستند. از آنجا که هدف غایی کتاب حاضر بسترسازی برای گسترش تجارت الکترونیکی و کسب و کار الکترونیکی در ایران میباشد در این فصل در خصوص تجارت الکترونیکی بحث و بررسی به عمل میآید. هدف از ارائه این فصل آشنایی با ابعاد و زیرساختهای تجارت الکترونیکی و تبیین نقش و جایگاه انتقال الکترونیکی وجوه و بانکداری الکترونیکی در آن میباشد. فهرست مطالب عنوان &nbs,انتقال الکترونیکی, انتقال الکترونیکی وجوه, بانکداری الکترونیکی, بانکداری الکترونیکی در ایران ...ادامه مطلب
پیشگفتار: در ابتدا لازم است از مرکز ،جامع علمی و کاربردی و دانشگاههای تابعة آن بخصوص مؤسسه آموزشی و پژوهشی ساختمان و شهرسازی،که زمینه رشد و شکوفایی علمی و فرهنگی دانشجویان و تمام افراد شاغلی که تا به حال به هر نوعی نتوانسته اند درزمینه علمی و پژوهشی پیشرفتی داشته باشند ،را با حضوراساتید مجرب و کارآزموده فراهم کرده است ،تشکر کرده و برای آنان از خداوند متعال توفیق روز افزون را خواستارم. انشاءالله تمامی فارغ التحصیلان از رشته های مختلف بتوانند گامی مؤثر در جهت رشد و پیشرفت ایران اسلامی بردارند. در قرن بیست و یکم رشد سریع علوم با سرعت بیشتری انجام خواهد شد و حجم اطلاعات علمی بشر طبق تخمین دانشمندان در چند سال آینده در هر چند ماه دوبرابر می گردد. شیوه های زندگی نیز به دنبال این تحولات در علم و تکنولوژی خیلی سریع تغییر میکنند. بنابراین نیازهای فردای دانشجویان امروز برای ما خیلی آشکار نیست. بدنبال این تحولات شیوه های آموزش علوم فناوری اطلاعات به تبع نیازهای مجهولآینده فرزندانمان تغییرچشمگیری در جهان داشته است. دراین شیوهها تلاش زیادی می شود تا دانشجو « چگونگی آموختن » را بیاموزد و مهارت برخورد با مطلب یا مسأله جدید و طی مراحلی که منجر به حل آن مسأله می شود را فرا گیرد. با توجه به این مطلب من نیز عنوان پروژه پایان نامه خود را فروشگاه الکترونیکی انتخاب کردم تا بتوانم در این زمینه فعالیت کرده وخودم و کشورم را در زمینه فناوری اطلاعات حدالمقدور به پیش ببرم. فهرست مطالب پیشگفتار: ۲ فهرست مطالب… ۵ فصل اول: ابزارهای برنامه نویسی.. ۸ به چه دلیل از دات نت استفاده می کنیم؟ ۸ مدل برنامه نویسی DNA.. 9 محدودیت های COM… 10 آشنائی با ASP.NET.. 11 فرق ASP.NET و ASP.. 12 زبانهای برنامه نویسی در ASP.NET.. 12 ابزارهای ASP.NET.. 13 Namespace چیست؟ ۱۳ فضانام System.. 15 نحوه پردازش صفحات ASP.NET بر روی سرویس دهنده وب… ۲۰ آشنائی با فرمهای وب در ASP.NET.. 26 نمودار ER.. 36 پیاده سازی بانک اطلاعاتی.. ۳۷ فصل دوم: طراحی و پیاده سازی نرم افزار. ۳۷ صفحه اصلی Default.aspx. 37 فرم ثبت نام Register.aspx. 39 صفحه Login.aspx. 44 صفحه فروشگاه S,فروشگاه الکترونیکی ...ادامه مطلب
چکیده تحقیق: تحقیق حاضر با هدف سنجش میزان خلاقیت دانشجویان سه رشته روانشناسی، مدیریت آموزش و مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی و بررسی نگرش آنان در مورد تأثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیتشان تدوین شده است. نمونه آماری این تحقیق شامل ۱۲۴ نفر از دانشجویان دختر و پسر این دانشکده میباشد. که ۴۶ نفر از رشته مدیریت آموزشی، ۴۲ نفر از رشته مشاوره و ۳۶ نفر از رشته روانشناسی را شامل می شود. روش نمونهگیری آن، طبقهای تصادفی نسبتی است که از بین سه گروه آموزش تعدادی ضد دانشجویان متناسب با رشته براساس جدول مورگان انتخاب شدند. برای سنجش خلاقیت افراد از پرسشنامه سنجش خلاقیت CREE تورستون استفاده شد و برای بررسی تاثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیت دانشجویان از یک مصاحبه کتبی استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها برای تعیین رابطه هرکدام از سوالات مصاحبه کتبی استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها برای تعیین رابطه هر کدام از سوالات مصاحبه کتبی و جنس افراد و رشته تحصیلی آنان با میزان خلاقیت افراد از آزمون ناپارامتر یک خی دو پیرسون استفاده شد و برای تعیین رابطة معدل و جنس افراد با خلاقیت از آزمون ناپارامتریک کروکسال والیس استفاده شده است. فرضیات این تحقیق یا سطح معناداری ۹۵ درصد اطمینان آزمون شد. « فهرست مطالب » عنوان صفحه تشکر و قدردانی—————————————————— أ چکیده ——————————————————&mda,سنجش خلاقیت, سنجش خلاقیت دانشجویان ...ادامه مطلب
چکیده تحقیق: تحقیق حاضر با هدف سنجش میزان خلاقیت دانشجویان سه رشته روانشناسی، مدیریت آموزش و مشاوره دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی و بررسی نگرش آنان در مورد تأثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیتشان تدوین شده است. نمونه آماری این تحقیق شامل ۱۲۴ نفر از دانشجویان دختر و پسر این دانشکده میباشد. که ۴۶ نفر از رشته مدیریت آموزشی، ۴۲ نفر از رشته مشاوره و ۳۶ نفر از رشته روانشناسی را شامل می شود. روش نمونهگیری آن، طبقهای تصادفی نسبتی است که از بین سه گروه آموزش تعدادی ضد دانشجویان متناسب با رشته براساس جدول مورگان انتخاب شدند. برای سنجش خلاقیت افراد از پرسشنامه سنجش خلاقیت CREE تورستون استفاده شد و برای بررسی تاثیر دوره تحصیل دانشگاهی بر رشد خلاقیت دانشجویان از یک مصاحبه کتبی استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها برای تعیین رابطه هرکدام از سوالات مصاحبه کتبی استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل دادهها برای تعیین رابطه هر کدام از سوالات مصاحبه کتبی و جنس افراد و رشته تحصیلی آنان با میزان خلاقیت افراد از آزمون ناپارامتر یک خی دو پیرسون استفاده شد و برای تعیین رابطة معدل و جنس افراد با خلاقیت از آزمون ناپارامتریک کروکسال والیس استفاده شده است. فرضیات این تحقیق یا سطح معناداری ۹۵ درصد اطمینان آزمون شد. « فهرست مطالب » عنوان صفحه تشکر و قدردانی—————————————————— أ چکیده ——————————————————&mda,سنجش خلاقیت, سنجش خلاقیت دانشجویان ...ادامه مطلب
روش تحقیق روش تحقیق این پروژه با توجه به شکل ذیل عبارتست از: ۱- مطالعه اسناد: به صورت موردی برخی از پروژه ها و اسناد در این زمینه بررسی شده است؛ که منابع آنها مجلات، اینترنت، اسناد کتابخانه ای، پروژه های انجام شده در این زمینه و … می باشد. ۲- Benchmarking: الگوبرداری (Benchmarking) روشی سیستماتیک است که سازمانها بوسیله آن میتوانند فعالیتهای خود را بر اساس بهترین صنعت یا سازمان اندازهگیری و اصلاح کنند ؛ این روش با فراهمسازی چارچوبی برای سازمانها که بوسیله آن فعالیتهای بهترین سازمان مشخص گردیده است و تشخیص وجوه تمایز سازمان موجود با بهترین سازمان ، نشان میدهد که چگونه میتوان شکافهای موجود را پر کرد . ۳- دریافت مشاوره: با راهنمایی های استاد راهنما و برخی اساتید دیگر در این زمینه، مسیر پروژه تعیین شد. ۴- استخراج نتایج: در این مرحله پس از بررسی اسناد جمع آوری شده و همچنین راهنمایی های اساتید ارجمند نتایجی در این مرحله استخراج شده است. ۵- ارائه مدلها: با تجزیه و تحلیل نتایج مدلهایی در جهت رسیدن به آمادگی الکترونیکی دسته بندی و ارائه شد. ۶- ارائه معیارها: برای رسیدن به آمادگی الکترونیکی نیازمند معیارهایی می باشد، تا منطبق با آنها در راستای مدل مربوطه بتوان به آمادگی الکترونیکی در جامعه رسید. ۷- مدل بهینه: با بررسی مدلها و معیارهای بدست آمده در حوزه های مختلف( سازمانهای دولتی، بنگاههای اقتصادی و …) مدل بهینه در هر حوزه تعیین شد. ۱- مقدمه آمادگی الکترونیکی توانایی پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات در جوامع بوده و دارای چهار مؤلفهء بنگاههای اقتصادی، شهروندان، زیرساختها و دولتها است. اهمیت ارزیابی الکترونیکی در تبیین تفاوت کشورهای مختلف در میزان بهرهگیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات و ایجاد شکاف دیجیتالی است. اهداف اقتصادی همچون حفظ توان رقابت دیجیتالی، ایجاد زیرساختهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، گسترش کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در راستای توسعه توان اقتصادی و گسترش سرمایهگذاری خارجی و اهداف اجتماعی همچون کاهش شکاف دیجیتالی، بهرهمن,سنجش آمادگی الکترونیکی, شناسایی معیارها, معیارهای سنجش آمادگی ...ادامه مطلب
روش تحقیق روش تحقیق این پروژه با توجه به شکل ذیل عبارتست از: ۱- مطالعه اسناد: به صورت موردی برخی از پروژه ها و اسناد در این زمینه بررسی شده است؛ که منابع آنها مجلات، اینترنت، اسناد کتابخانه ای، پروژه های انجام شده در این زمینه و … می باشد. ۲- Benchmarking: الگوبرداری (Benchmarking) روشی سیستماتیک است که سازمانها بوسیله آن میتوانند فعالیتهای خود را بر اساس بهترین صنعت یا سازمان اندازهگیری و اصلاح کنند ؛ این روش با فراهمسازی چارچوبی برای سازمانها که بوسیله آن فعالیتهای بهترین سازمان مشخص گردیده است و تشخیص وجوه تمایز سازمان موجود با بهترین سازمان ، نشان میدهد که چگونه میتوان شکافهای موجود را پر کرد . ۳- دریافت مشاوره: با راهنمایی های استاد راهنما و برخی اساتید دیگر در این زمینه، مسیر پروژه تعیین شد. ۴- استخراج نتایج: در این مرحله پس از بررسی اسناد جمع آوری شده و همچنین راهنمایی های اساتید ارجمند نتایجی در این مرحله استخراج شده است. ۵- ارائه مدلها: با تجزیه و تحلیل نتایج مدلهایی در جهت رسیدن به آمادگی الکترونیکی دسته بندی و ارائه شد. ۶- ارائه معیارها: برای رسیدن به آمادگی الکترونیکی نیازمند معیارهایی می باشد، تا منطبق با آنها در راستای مدل مربوطه بتوان به آمادگی الکترونیکی در جامعه رسید. ۷- مدل بهینه: با بررسی مدلها و معیارهای بدست آمده در حوزه های مختلف( سازمانهای دولتی، بنگاههای اقتصادی و …) مدل بهینه در هر حوزه تعیین شد. ۱- مقدمه آمادگی الکترونیکی توانایی پذیرش و به کارگیری فناوری اطلاعات در جوامع بوده و دارای چهار مؤلفهء بنگاههای اقتصادی، شهروندان، زیرساختها و دولتها است. اهمیت ارزیابی الکترونیکی در تبیین تفاوت کشورهای مختلف در میزان بهرهگیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات و ایجاد شکاف دیجیتالی است. اهداف اقتصادی همچون حفظ توان رقابت دیجیتالی، ایجاد زیرساختهای فناوری اطلاعات و ارتباطات، گسترش کاربردهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در راستای توسعه توان اقتصادی و گسترش سرمایهگذاری خارجی و اهداف اجتماعی همچون کاهش شکاف دیجیتالی، بهرهمن,سنجش آمادگی الکترونیکی, شناسایی معیارها, معیارهای سنجش آمادگی ...ادامه مطلب
چکیده مجمو عه ای که در اختیار دارید ” آموزش مفاهیم هندسی ریاضی سال چهارم ” ابتدایی می باشد که مطالب را در پنج فصل مختلف خلاصه کرده است. در فصل اول بچه ها ابتدا با مفاهیم هندسی نظیر خط، نیم خط و زاویه آشنا می شوند تا برای رسم های هندسی مثل رسم خطوط عمود بر هم و فاصله یک نقطه از یک خط در فصل دوم آشنا شوند. سپس در فصل سوم با اشکال هندسی و رسم آن آشنا می شوند و در دو فصل آخر نیز به مفاهیم محیط و مساحت و روش به دست آوردن محیط و مساحت اشکال هندسی پرداخته شده است. در قسمت آخر هر فصل دو سوال بصورت تستی آورده شده تا مطالب آموزشی مورد ارزیابی واقع شود. فهرست مطالب عنوان صفحه چکیده…………………………………………………………………………………………………….. ۱ مقدمه……………………………………………………………………………………………………… ۲ فصل اول:تعریف و امکان سنجی مسئله………………………………&hell,آموزش الكترونیكی, آموزش الکترونیکی هندسی ریاضی ...ادامه مطلب