جی تی ان 8000

عنوان                                                                                       صفحه فصل اول :کلیات تحقیق ۱ـ۱ـ مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………. ۲ ۱ـ۲ـ بیان مسئله ………………………………………………………………………………………………………………. ۴ ۱ـ۳ـ ضرورت و اهمیت تحقیق ……………………………………………………………………………………….. ۵ ۱ـ۴ـ اهداف تحقیق ………………………………………………………………………………………………………….. ۷ ۱ـ ۵ـ  انواع متغیر……………&hel,الگوهای دینی, تبیین افق های روشن, راهکارهای ایجاد شادی, شادی و نشاط, نشاط در جوانان ...ادامه مطلب

عنوان                                                                                       صفحه فصل اول :کلیات تحقیق ۱ـ۱ـ مقدمه ………………………………………………………………………………………………………………………. ۲ ۱ـ۲ـ بیان مسئله ………………………………………………………………………………………………………………. ۴ ۱ـ۳ـ ضرورت و اهمیت تحقیق ……………………………………………………………………………………….. ۵ ۱ـ۴ـ اهداف تحقیق ………………………………………………………………………………………………………….. ۷ ۱ـ ۵ـ  انواع متغیر……………&hel,الگوهای دینی, تبیین افق های روشن, راهکارهای ایجاد شادی, شادی و نشاط, نشاط در جوانان ...ادامه مطلب

((فهرست مطالب)) عنوان                                                                                 صفحه فصل اول……………………………………………………………………………………………………….. ۱ مقدمه…………………………………………………………………………………………………………… ۱ بیان مساله…………………………………………………………………………………………………….. ۴ اهمیت و ضرورت مساله…………………………………………………………………………….. ۶ اهداف تحقیق……………………………………………………………………………&h,عدم موفقیت داوطلبان, عوامل موثر بر موفقیت, موفقیت داوطلبان, موفقیت در کنکور ...ادامه مطلب

چکیده: یکی از بحرانهای زیست محیطی مسئله انتخاب الگوهای نامناسب مصرف و در واقع مصرف بی رویه است.افزایش مصرف به معنی افزایش ضایعات و آلودگی محیط زیست است و غذا یکی از مهمترین بخشهای اقتصادی است, که تولید آن به اندازه کافی بستگی به تولید در بخش کشاورزی و روند افزایش جمعیت دارد.  زنان میتوانند به عنوان همسر , مادر, مدیر, و برنامه ریز خانواده و کسیکه نقش اصلی را در تنظیم خرید و چگونگی مصرف بعهده دارد و نیز بعنوان مربی و فرهنگساز نسل آینده نقش بسیار مهمی در تغییر الگوی مصرف غذایی و در نتیجه کاهش آلودگی محیط زیست داشته باشد. در این تحقیق محقق بدنبال اهداف اصلی خویش یعنی افزایش نقش زنان در انتخاب الگوهای مصرف غذایی مناسب و نهایتا کاهش فشار وارد بر محیط زیست به علت الگوهای بی رویه مصرف می باشد. جامعه آماری در این تحقیق , زنان منطقه ۶تهران می باشند که تعداد ١١۰۵٧نفر را تشکیل می دهند. افراد نمونه به حجم ٣۲۵ نفر بر اساس نمونه گیری چند مرحله ای خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. به منظور آزمون فرضیه های تحقیق, پرسشنامه ویژه ای برای کسب اطلاعات تهیه  شده که برای بررسی صحت و سقم فرضیات تحقیق از آزمون کی دو و اسپیرمن استفاده گردید و نتایج آن اینچنین بیان گردید. مطابق نظر پاسخگویان در مورد فرضیه اول با توجه به اینکه ضرائب ۲۶٣/۰و۲۲٣/۰از مقدار جدول ١۴٨/۰ بیشتر است بین سطح سواد و نوع الگوی مصرف غذا ,رابطه معنی دار وجود دارد, یعنی هرچه میزان تحصیلات زنان افزایش می یابد، میزان آشنایی آنان با الگوهای مصرف غذایی افزایش می یابد.همچنین با توجه به اینکه اکثر پاسخها ۲/٣۴درصد در مورد ارتباط سن با الگوی مصرف غذا به سمت گزینه متوسط بوده , پس ارتباط معنی داری بین ایندو وجود ندارد. در مورد رابطه شاغل بودن زنان و نوع الگوی مصرف ٣/۶۸ درصد به سمت گزینه های خیلی زیاد و زیاد گرایش داشته و کی دو بدست آمده٧٧/١٣٨از مقدار جدول بزرگتر است , پس رابطه معنی دار می باشد. در مورد تاثیر نقش زنان در اقتصاد خانواده در زمینه الگوی مصرف غذا پاسخها به سمت گزینه خیلی زیاد گرایش داشته و در مورد تاثیر نقش زنان بدون همکاری دولت در الگوی مصرف غذا با توجه به مقادیر کی دو بدست آمده۶۴۶/۴۲۴و ۵۲٣/۲١۶ از مقدار جدول بزرگتر است, پس نقش زنان به تنهایی نمی تواند موثر باشد.  بین آموزش زنان و کاهش میزان پسماندها و ک,الگوهای مصرف غذایی, راهکارهای ﻣﺤیط زیستی, نقش زنان ...ادامه مطلب

مقدمه اجتماعات انسانی از دیرباز پس از مورد استفاده قرار دادن منابع مختلف طبیعی موجود بر روی کره زمین، قسمت‌های غیرقابل مصرف و زاید آن را دفع می‌نمودند. این موضوع مشکل حادی را برای آنها و محیط‌شان ایجاد نمی‌کرد. زیرا تعداد و توزیع انسانهای موجود بر روی کره زمین به نسبت مساحت این کرة خاکی خیلی کم بود اما امروزه به دلیل افزایش تعداد، توزیع جمعیت و به دنبال آن تحولات پدید آمده در میزان و کیفیت مواد مصرفی، معضل تولید و دفع زایدات به نحوه بارزی گریبانگیر حیات جوامع بشری به ویژه شهرها گردیده است. گرچه دفن بهداشتی مواد زاید جامد شهری، سالهاست که مورد استفاده قرار گرفته است و در بسیاری از نقاط دنیا توانسته است، بهداشت عمومی و سلامت جامعه را تأمین کند ولی هنوز مورد قبول عامه مردم قرار نگرفته است. عناوینی مانند، دفن و دفن بهداشتی و تلنبار زباله بارها به جای یکدیگر مورد استفاده قرار گرفته‌اند و هنوز هم خیلی از مردم فرق بین دفن، دفن بهداشتی و تلنبار کردن زباله را نمی‌دانند. به عبارت دیگر در صورتی که عملیات دفن مواد به صورت کاملاً استاندارد و براساس ضوابط صحیح و دقیق دفن بهداشتی صورت نگیرد مشکلات بهداشتی و زیست محیطی زیادی به وجود خواهد آمد. فقط یک محل دفن بهداشتی که در محل مناسبی قرار گرفته و از طراحی خوبی برخوردار باشد و نیز عملیات آن کاملاً صحیح و دقیق انجام پذیرد می‌تواند جوابگوی استانداردهای بهداشت عمومی و سلامت بوده، از شرایط لازم برای جلوگیری از آلودگی آب و خاک و هوا برخوردار باشد که در اینجا بحث مدیریت دفع مواد زائد جامد شهری مطرح می‌گردد. فهرست مطالب مقدمه ۱ـ اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق: ۵ ۲ـ چارچوب نظری تحقیق ۸ شکل ۱- عناصر موظف و رابطه آنها در سیستم مدیریت مواد زاید جامد شهری ۹ ۱ـ۲ـ تولید مواد زائد جامد: ۱۳ ۲ـ۲ـ ذخیره و جابجایی مواد زائد در محل تولید: ۱۵ ۳ـ۲ـ جمع‌آوری مواد زاید جامد: ۱۵ ۱ـ۳ـ۲ـ روش جمع‌آوری خانه به خانه: ۱۶ ۲ـ۳ـ۲ـ روش انبار موقت: ۱۷ ۳ـ۳ـ۲ـ استفاده از روشهای سنتی: ۱۷ ۴ـ۳ـ۲ـ استفاده از استقرار مخازن در معابر و خیابانها: ۱۸ ضرورت وجود برنامه ذخیره موقت و ایستگاههای انتقال: ۱۹ ۴ـ۲ـ بازیافت مواد زائد جامد: ۲۰ جدول ۱ ـ بازیافت مواد معمولی و فواید آن ۲۱ ۱ـ۴ـ۲ـ کم,بهینه‌سازی فرایند دفن زباله, دفع زباله‌های شهری ...ادامه مطلب

موضوع این پروژه « راهکارهای موفقیت تجاری و هنری» (در بخش نظری) و ساخت فیلم « واینجاست» ( در بخش علمی) برای اخذ درجه کارشناسی ارشد در رشته ارشد در رشته تصویر متحرک است که مطلب آن در فصل اول شامل تاریخچه فیلم های موفق انیمیشن در جهان و در فصل دوم شامل عواملی است که باعث این موفقیت شده اند از قبیل صدا، حرکت، شخصیت سازی، فیلمنامه نویسی، بازاریابی وغیره ………..در پایان کار هم به نتیجه گیری و گزارش کار عملی پرداخته شده است که امید است مورد توجه و عنایت دوستداران هنر قرار گیرد. آنچه در این فصل مورد بحث و بررسی قرار می گیرد. بررسی فیلم ها و سریال های انیمیشن موفق در جهان است و هدف آن علاوه بر جمع آوری انیمیشن های موفق در کنار یکدیگر است، بررسی عمل موفقیت های آنها نیز می باشد که به صورت کامل تری در فصل های بعدی به آن پرداخته شده است. از آنجا موفق بودن یک انیمیشن از دو دیدگاه سنجیده می شود و آن موفقیت از لحاظ هنری و دیگری از جهت تجاری می باشد هر فیلمی که حتی از یکی از جهات بالا دارای پیشرفتی تا موفقیتی بوده نام برده شده است. به دلیل اینکه در این قسمت از رساله هدف جمع آوری انیمیشن های موفق در سراسر جهان بود و چنین اطلاعاتی به صورت موثق در منابع زیادی وجود ندارد و بیشتر کتابها و جود داشت به ناچار از یک منبع استفاده کردم. فهرست مطالب فصل اول – تاریخچه فیلم های مونق انیمیشن آمریکا اروپای شرقی اتحاد جماهیر شوروی اروپای غربی بریتانیا کانادا آسیا چین ژاپن کره فصل دوم – عوامل مکمل موفقیت هنر و صنعت انیمیشن انیمیشن کامل در انیمیشن محدود پاراگراف بندی حرکت روتوسکوپی متامورخز صدا گفتگو در انیمیشن جلوه‌های صوتی نمی خواستیم آنها را گیج کنیم» شخصیت سازی فیلمنامه بازار یابی از طریق نوآوری ب) بررسی بازار مجموعه های تلویزیونی فیلم های سفارشی فیلم های بلند و سینمایی بازار انیمیشن در ایران ج) راهکارهای تجارت دانلود فایل ,راهکارهای موفقیت, راهکارهای موفقیت تجاری, موفقیت تجاری, موفقیت هنری ...ادامه مطلب

موضوع این پروژه « راهکارهای موفقیت تجاری و هنری» (در بخش نظری) و ساخت فیلم « واینجاست» ( در بخش علمی) برای اخذ درجه کارشناسی ارشد در رشته ارشد در رشته تصویر متحرک است که مطلب آن در فصل اول شامل تاریخچه فیلم های موفق انیمیشن در جهان و در فصل دوم شامل عواملی است که باعث این موفقیت شده اند از قبیل صدا، حرکت، شخصیت سازی، فیلمنامه نویسی، بازاریابی وغیره ………..در پایان کار هم به نتیجه گیری و گزارش کار عملی پرداخته شده است که امید است مورد توجه و عنایت دوستداران هنر قرار گیرد. آنچه در این فصل مورد بحث و بررسی قرار می گیرد. بررسی فیلم ها و سریال های انیمیشن موفق در جهان است و هدف آن علاوه بر جمع آوری انیمیشن های موفق در کنار یکدیگر است، بررسی عمل موفقیت های آنها نیز می باشد که به صورت کامل تری در فصل های بعدی به آن پرداخته شده است. از آنجا موفق بودن یک انیمیشن از دو دیدگاه سنجیده می شود و آن موفقیت از لحاظ هنری و دیگری از جهت تجاری می باشد هر فیلمی که حتی از یکی از جهات بالا دارای پیشرفتی تا موفقیتی بوده نام برده شده است. به دلیل اینکه در این قسمت از رساله هدف جمع آوری انیمیشن های موفق در سراسر جهان بود و چنین اطلاعاتی به صورت موثق در منابع زیادی وجود ندارد و بیشتر کتابها و جود داشت به ناچار از یک منبع استفاده کردم. فهرست مطالب فصل اول – تاریخچه فیلم های مونق انیمیشن آمریکا اروپای شرقی اتحاد جماهیر شوروی اروپای غربی بریتانیا کانادا آسیا چین ژاپن کره فصل دوم – عوامل مکمل موفقیت هنر و صنعت انیمیشن انیمیشن کامل در انیمیشن محدود پاراگراف بندی حرکت روتوسکوپی متامورخز صدا گفتگو در انیمیشن جلوه‌های صوتی نمی خواستیم آنها را گیج کنیم» شخصیت سازی فیلمنامه بازار یابی از طریق نوآوری ب) بررسی بازار مجموعه های تلویزیونی فیلم های سفارشی فیلم های بلند و سینمایی بازار انیمیشن در ایران ج) راهکارهای تجارت دانلود کنید ,راهکارهای موفقیت, راهکارهای موفقیت تجاری, موفقیت تجاری, موفقیت هنری ...ادامه مطلب

  چکیده تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان شهری و روستایی می‌پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل سکونت (شهر و روستا) که در تحقیقات پیشین نتیجه قطعی در مورد نقش آنها بدست نیامده است مورد توجه قرار گرفته‌ است. تحقیق حاضر از نوع همبستگی است و از جمله تحقیقات کاربردی محسوب می شود. جامعه مورد نظر که دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان (شهر و روستاهای) گیلانغرب می باشد برابر ۱۵۰۰ نفر است که نهایتا نمونه ای ۲۷۸ نفری از آن بصورت تصادفی انتخاب و مورد پژوهش قرار گرفت. تعداد نمونه براساس جدول مرگان مشخص شده است . در این پژوهش از روشهای آماری همبستگی پیرسون و آزمون t برای دو گروه مستقل استفاده شده است. نتیجه ای که از این تحقیق بدست آمده است نشانگر آن است که هم راهبردهای شناختی و هم راهبردهای فراشناختی در موفقیت تحصیلی مؤثر می باشند و جنسیت و محل سکونت نیز در استفاده از این راهبردها مؤثر می باشد، بطوری که دانش آموزان دختر بیش از دانش آموزان پسر و دانش آموزان شهری بیش از دانش آموزان روستایی از هر دو نوع راهبرد استفاده می کنند. فهرست مطالب عنوان     صفحه فصل اول موضوع پژوهش ۱ـ۱ مقدمه    ۲ ۱ـ۲ بیان مسئله    ۳ ۱ـ۳ ضرورت و اهمیت پژوهش    ۴ ۱ـ۴ اهداف پژوهش    ۵ ۱ـ۵ فرضیات و سوال پژوهش    ۶ ۱ـ۶ تعریف متغیرهای پژوهش    ۶ فصل دوم پیشینه نظری و عملی پژوهش ۲ـ۱ مقدمه    ۱۰ ۲ـ۲ تعریف راهبردهای یادگیری    ۱۳ ۲ـ۳ راهبردهای شناختی    ۱۵ ۲ـ۳ـ۱ راهبردهای تکرار یا مرور    ۱۶ روش ها و راهکارهای راهبردهای تکرار    ۱۷ ۲ـ۳ـ۲ راهبرد بسط و گسترش معنایی    ۲۱ روش‌ها و تاکتیک‌های گسترش معنایی    ۲۲ ۲ـ۳ـ۳ راهبرد سازمان دهی    ۲۸ روش‌ها و راهکارهای سازمان‌دهی     ۲۸ ۲ـ۴ راهبردهای فراشناختی    ۳۳ ۲ـ۵ دانش ویژه راهبرد    ۴۰ ۲ـ۶ دانش راهبرد اسنادی    ۴۰ ۲ـ۷ تفاوت‌های جنسی در استفاده از راهبرد &,میزان موفقیت تحصیلی, موفقیت تحصیلی, موفقیت تحصیلی دانش آموزان ...ادامه مطلب

  چکیده تحقیق حاضر به بررسی رابطه راهبردهای شناختی و فراشناختی با موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان شهری و روستایی می‌پردازد. در این تحقیق نقش جنسیت و محل سکونت (شهر و روستا) که در تحقیقات پیشین نتیجه قطعی در مورد نقش آنها بدست نیامده است مورد توجه قرار گرفته‌ است. تحقیق حاضر از نوع همبستگی است و از جمله تحقیقات کاربردی محسوب می شود. جامعه مورد نظر که دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان (شهر و روستاهای) گیلانغرب می باشد برابر ۱۵۰۰ نفر است که نهایتا نمونه ای ۲۷۸ نفری از آن بصورت تصادفی انتخاب و مورد پژوهش قرار گرفت. تعداد نمونه براساس جدول مرگان مشخص شده است . در این پژوهش از روشهای آماری همبستگی پیرسون و آزمون t برای دو گروه مستقل استفاده شده است. نتیجه ای که از این تحقیق بدست آمده است نشانگر آن است که هم راهبردهای شناختی و هم راهبردهای فراشناختی در موفقیت تحصیلی مؤثر می باشند و جنسیت و محل سکونت نیز در استفاده از این راهبردها مؤثر می باشد، بطوری که دانش آموزان دختر بیش از دانش آموزان پسر و دانش آموزان شهری بیش از دانش آموزان روستایی از هر دو نوع راهبرد استفاده می کنند. فهرست مطالب عنوان     صفحه فصل اول موضوع پژوهش ۱ـ۱ مقدمه    ۲ ۱ـ۲ بیان مسئله    ۳ ۱ـ۳ ضرورت و اهمیت پژوهش    ۴ ۱ـ۴ اهداف پژوهش    ۵ ۱ـ۵ فرضیات و سوال پژوهش    ۶ ۱ـ۶ تعریف متغیرهای پژوهش    ۶ فصل دوم پیشینه نظری و عملی پژوهش ۲ـ۱ مقدمه    ۱۰ ۲ـ۲ تعریف راهبردهای یادگیری    ۱۳ ۲ـ۳ راهبردهای شناختی    ۱۵ ۲ـ۳ـ۱ راهبردهای تکرار یا مرور    ۱۶ روش ها و راهکارهای راهبردهای تکرار    ۱۷ ۲ـ۳ـ۲ راهبرد بسط و گسترش معنایی    ۲۱ روش‌ها و تاکتیک‌های گسترش معنایی    ۲۲ ۲ـ۳ـ۳ راهبرد سازمان دهی    ۲۸ روش‌ها و راهکارهای سازمان‌دهی     ۲۸ ۲ـ۴ راهبردهای فراشناختی    ۳۳ ۲ـ۵ دانش ویژه راهبرد    ۴۰ ۲ـ۶ دانش راهبرد اسنادی    ۴۰ ۲ـ۷ تفاوت‌های جنسی در استفاده از راهبرد &,میزان موفقیت تحصیلی, موفقیت تحصیلی, موفقیت تحصیلی دانش آموزان ...ادامه مطلب

  مقدمه: رشد و گسترش همه‌جانبه آموزش و پرورش و ارتباط آن با همه نهادها و سازمانهای اجتماعی، اقتصادی، سیاسی و فرهنگی و.‌.. و همچنین کثرت تعداد دانش‌آموز و نیروی انسانی یعنی معلمان و سایر کارکنان، اختصاص منابع مالی عظیم، مسائل و مشکلات زیادی را در سازمانهای گوناگون این نهاد اساسی اجتماعی بوجود آورده است و باعث شده است که کشورهای مختلف جهان، بخصوص بعد از تئوری «مدیریت علمی تایلور» دریابند که سازمانهای آموزشی و پرورشی نیز همانند دیگر سازمانهای اداری، اقتصادی و.‌.. (حتی بیشتر از آنها) نیاز به مدیریت سنجیده و هوشمندانه دارند و بایستی مدیران تحصیل کرده و مجرب که از استعداد و توانایی لازم برخوردارند، مسئولیت ادارة این گونه سازمانها را برعهده داشته باشند، تا با استفاده از علم و هنر مدیریت، بویژه مدیریت آموزشی، مسائل و مشکلات را کاهش داده و با برنامه‌ریزی، سازماندهی، هدایت و رهبری، و تصمیم‌گیری درست و مناسب، از بروز آنها تا حد امکان جلوگیری بعمل آورند و نظام تعلیم و تربیت را به سوی پیشرفت و تعالی سوق دهند (قرائی مقدم، ص۸) فهرست مطالب آگاهی مدیران آموزش و پرورش و موفقیت آنها فهرست مطالب فصل اول: مقدمه و پیشینه طرح ۲ مقدمه: ۳ بیان مسأله: ۵ اهداف تحقیق: ۶ فرضیات تحقیق: ۸ فرضیات فرعی: ۸ تعاریف واژه‌ها و اصطلاحات: ۹ آگاهی مدیران: ۹ موفقیت مدیران: ۹ فصل دوم ۱۰ مدیریت: ۱۱ تاریخچه مدیریت: ۱۲ قرن بیستم و آغاز مطالعه منظم علمی مدیریت ۱۳ اثرات و کاربرد تئوری مدیریت علمی در سازمانهای آموزشی: ۱۶ تئوری اداری: ۱۶ دورة کلاسیک مدیریت (شیرازی، ص۴۸) ۲۰ کاربرد تئوری اداری در آموزش و پرورش: ۲۱ بوروکراسی یا دیوانسالاری: ۲۲ دورة کلاسیک نو (مکتب روابط انسانی): ۲۳ خلاصه مطالب دوره کلاسیک نو (شیرازی، ۱۳۷۳، ص۵۱) ۲۶ مکتب رفتاری (نگرش رفتاری): ۲۷ نگرش سیستمی: ۲۷ مدیریت اقتضایی: ۲۸ مدیریت آموزشی: ۳۰ اهمیت مدیریت آموزشی: ۳۰ تعاریف مدیریت آموزشی: ۳۲ اهداف مدیریت آموزشی: ۳۳ وظایف مدیران آموزشی: ۳۴ برنامه‌ریزی: ۳۷ ۴ـ تعیین خط مشی‌ها و روشها و ملاکهای عملیات ۳۸ انواع برنامه‌ریزی: ۳۸ ۲ـ برنامه کوتاه مدت، میان مدت و دراز مدت: ۳۹ ۳ـ برنامه‌های راهبردی و عملیاتی: ۳۹ محاسن برنامه‌ریزی: ۳۹,آگاهی مدیران, مدیران آموزش و پرورش, موفقیت مدیران, مدیران آموزشی ...ادامه مطلب

 تحقیق: عنوان تحقیق «راهکارهای توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها» است که با روش فراتحلیل (Meta-Analysis) انجام شده است. هدف فراتحلیل حاضر نیل به نتایج کلی و کاربردی از طریق ترکیب منابع و مطالعاتی است که در داخل کشور در زمینة « توسعه نیروی انسانی نخبه و پیشگیری از فرار مغزها» صورت گرفته است. این فراتحلیل که از طریق بررسی و ارزیابی ۴۸ اثر علمی انجام شد دو بُعد روش شناختی و محتوایی را مد نظر قرار داد. در بُعد روش شناختی نتایج نشان داد که مطالعات مورد بررسی در عین حال که انباشت خوبی از ایده‌های نظری و راهکارهای عملی را ارائه می‌کنند دارای اشکالات و نواقص متعددی هستند از جمله: عدم سازگاری بین اهداف، چارچوب نظری، روش تحقیق، نتایج و راهکارها- بدیهی بودن بسیاری از فرضیه‌ها- عدم استفاده از تکنیک‌های پیشرفتة تجزیه و تحلیل- مناسب نبودن حجم نمونه – اتکا به روش‌های نظری و … از جنبة محتوایی نیز این فراتحلیل پس از آسیب شناسی مختصر مطالعات و مشخص نمودن مشکلاتی چون عدم تناسب نتایج با اهداف پژوهش، ضعف ارتباط و تناسب راهکارها با هدف تحقیق و … در جستجوی تئوری مشترک و بنیادین تحقیق برآمد. در این بررسی مشخص گردید ۶/۳۹ آثار مبتنی بر تئوری جاذبه- دافعه و ۴/۳۷ درصد مبتنی‌بر آموزه‌های نظری مشابه و مرتبط با آن بوده‌اند. در درجه سوم ۶/۱۶ درصد آثار به سایر تئوریها تکیه کرده‌اند که آنها نیز عمدتاً تعارضی با گروه اول و دوم نداشته و به دلیل وسعت و قابلیت فراگیری که تئوری جاذبه- دافعه دارد می‌توان از آموزه‌های آنها چون مبحث «چرخش مغزها» به عنوان مکمل بهره گرفت. فهرست مطالب فصل اول – کلیات و روش تحقیق مقدمه هدف تحقیق نوع تحقیق روش تحقیق قلمرو تحقیق سوال تحقیق کاربران تحقیق روش گردآوری اطلاعات ابزار گردآوری اطلاعات جامعه آماری و حجم آماری و حجم نمونه محدودیت های تحقیق فصل دوم – بررسی ادبیات تحقیق طرح مسأله مفهوم شناسی نخبگان نظریه ی کثرت گرایانه ی نخبگان نظریه ی نخبه گرایی نظریه دمکراتیک نخبگان دیدگاه مردم – نخبگان جدول دسته بندی عوامل موثر در مهاجرت مغزها نظریه های توضیح دهنده جذب، نگهداشت و مهاجرت نخبگان نظریه,پیشگیری از فرار مغزها, فرار مغزها, علل فرار مغزها, پیشگیری از فرار ...ادامه مطلب